Детский нейропсихолог
Нейропсихологические занятия формируют базис мозговой организации, на которой строится гармоничная работа мозга: внимание, память, мышление, регуляция и моторика. Программа строится индивидуально после диагностики и постепенно усложняется по мере прогресса.
Когда стоит обратиться
Эти проявления — повод посоветоваться со специалистом. Они не диагноз, а ориентир.
Ребёнок невнимателен, неусидчив, ему трудно следовать правилам, он быстро устаёт
Тяжело запоминать стихи, правила, пересказывать прочитанное
Быстро устаёт от уроков, пропускает буквы, путает похожие звуки
Сложно усидеть на месте, переключаться между задачами
Готовимся к школе и хотим заранее укрепить нужные навыки
Что получают семьи при регулярных занятиях
Это не гарантии — это типичная динамика. Прогресс зависит от ребёнка, регулярности и работы дома.
Развиваются память, внимание, мышление и речь
Уверенные мелкая и крупная моторика и координация движений
Ребёнок более усидчив и сосредоточен
Улучшается обучение, письмо и чтение